“為了讓飯菜更加適合老年人的口味，我們在炒菜時會盡量少放辣椒等調(diào)味料，注重低脂、低油、低鹽；燴菜和燜米飯的時間也適當延長，讓飯菜相對軟爛一些，這樣更容易消化?！蓖ǜ窭噬鐓^(qū)養(yǎng)老服務站負責人王曉燕表示，在老年食堂，無論是飯菜的烹制還是用餐時的陪伴，大家都力求讓老人感受到“子女般的關懷”，不少老人說這里有“共享兒女”。

　　像通格朗社區(qū)這樣的養(yǎng)老服務站在伊金霍洛旗阿勒騰席熱鎮(zhèn)共有9處，以居家社區(qū)養(yǎng)老服務為核心，以老年人步行15分鐘距離為半徑，集老年餐廳、文化課堂、日間護理等日常養(yǎng)老服務于一體的“15分鐘養(yǎng)老服務圈”目前已覆蓋全鎮(zhèn)14個社區(qū)和8個嘎查村。

　　學生：多了“午休課” 家長：少了“接送難” 

　　中午放學后，伊金霍洛旗實驗學校的郝怡朵在學校食堂排隊領到了自己的營養(yǎng)餐——肉炒西藍花、燴菜、肉炒豆腐、清炒西葫蘆、一碗湯和一個橘子——標配的“四菜一湯+水果”，這一餐只要12元。

　　郝怡朵喜歡在學校吃午餐，既能和班里的好朋友邊吃邊聊，還能省出往返家校的時間，“多睡40分鐘，相當于多了一節(jié)‘午休課’。”

　　“時間很緊張，經(jīng)常是孩子既沒吃好又沒休息好，家長孩子都累。”郝怡朵家離學校不算遠，但每天中午接送也得半小時?！白罱砩虾⒆咏?jīng)常跟我絮叨，說今天吃了好多好吃的，飯菜可口，吃得飽睡得香?！焙骡涞膵寢屨f。

　　孩子放學了，父母還沒下班，這是很多雙職工家庭面臨的“接送難”。今年以來，伊金霍洛旗實施學生生活保障暖心工程，對現(xiàn)有就餐、住宿條件進行優(yōu)化升級，辦實辦好學生校內(nèi)午餐午休“民生工程”，實現(xiàn)學校、家長、學生多方共贏。預計到今年年底，全旗30所中小學將實現(xiàn)午餐午休全覆蓋，可滿足約3萬名學生在校午餐午休需求。

　　越靜是一位“特殊”的家長，她的孩子在伊金霍洛旗實驗學校六年級就讀，同時她也是該校食堂的一名廚師。她說，自己每天在這里工作，了解每一道菜的制作流程，給孩子們吃的東西馬虎不得。

　　推行中小學生校內(nèi)午餐午休服務以來，伊金霍洛旗各學校根據(jù)實際，對午餐各環(huán)節(jié)進行梳理，制定了《配餐工作管理制度》《學校領導和教師家長陪餐制度》等有關制度?！皩W生吃什么教師就吃什么，真正把放心午餐做到讓家長放心?！币两鸹袈迤鞂嶒瀸W校副校長郭峰說。

　　“為中小學生提供營養(yǎng)午餐午休服務”是2023年伊金霍洛旗為民辦實事具體舉措之一。聚焦教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，伊金霍洛旗提出在8年內(nèi)建成全國知名的“幸福教育”品牌，配套實施9大工程、24項舉措。其中，“生活保障暖心工程”從校服設計、學生就餐、住宿條件、校車使用等方面提出具體要求。

記者手記

　　民生的細度、暖城的溫度，在很多時候就是在對“一老一小”“一餐一飯”的關愛關懷中，變得愈發(fā)明晰，更可觸摸。

　　民生之事無小事，關乎千家萬戶的幸福，亦是“國之大者”；民生之事多為“小事”，能否將“小事”辦成百姓心頭的“溫暖大事”，考驗著城市治理能力的“顆粒度”。當普通人點點滴滴的“小確幸”匯聚成一座城市的“大幸?！?，暖城之“暖”，也便有了更多內(nèi)涵，更加令人神往。